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医学部｢仰天面接｣の真意

日刊メルマガ【happysora】20160221

自分の人生自由な時間の福業！
自由を目指すよしまさそらです

おはようございます(^^♪

昨日は雨がよく降りましたね一雨ごとに春の気配を感じます

今日はちょっと面白い話題を！
まずは、下記のファイルの図形を見てください。
http://happysora.com/photo/2016-02-20zukei
実際には10cm四方の大きさです

東邦大学医学部の今年の二次試験問題です。

○□△☆です。何？？？？

思考力・判断力・表現力の判断機能を強化を求めるテスト

受験生の素の力や、その場での瞬時の対応力を測る内容のテストです。

入試試験会場に入ると注意事項

1.身振り、手ぶりｼﾞｪｽﾁｬｰ禁止
2.相手に図ｼｰﾄを見せない事
3.相手の手にしている紙に直接
指示、指さしは禁止

相手とは問題を知らない
初老の男性です。

さて、問題とは
————————-
この指示書に従い、この図を
目の前に座っている男性に
言葉で説明し１分以内で正確に
紙に書いてもらってください。
————————–
簡単そうで難しいです。

「左上に△を書いてください」

相手の思う、想像した△と、
こちらの伝えたい△はたぶん違うと思います。

「左上」もしかりです。

では、大きさは???

正解に近い回答としては

用紙の左上側にあまり端にならないように、一辺が
3センチ大の正三角形を描いてもらう。その図形から
同じ高さで右に数センチ離れた所に、やはり一辺が
3センチ大の正方形を描いもらう。最後に、上に描かれた
2つの図形から等距離になるよう、紙の中心の
やや下側に10円玉よりいくらか大きい円を描いてもらう。
そしてその円の内部の
右下側に線のない鋭角部分が5箇所ある星印を描いてもらう

これくらい細かく言わないと
相手には伝わらないと思います

言うは易し、行うは難し。

これを1分間で処理するのは相当に難しいと思います。
たぶん誰もが無理だと思います

大学側は何を求めているのでしょうか？

将来医者になる人達ですから

医師に必要な能力・資質の有無
複雑な事柄を整理し分かりやすくまとめる

伝達能力
理解力が鈍る高齢者に粘り強く
向き合い、自身の考えを
伝達することができるか

もしかしたら
お年寄りが好きですか？
高齢者と向き合えますか？

相手するのは高齢者が中心
こんな意味合いもあるのかも

昨年の12月文部科学省の公表
第9回高大接続ｼｽﾃﾑ改革会議の
資料によると国語の重視項目

＜評価すべき具体的な能力＞

文章や図表等の中から
1.情報収集、取り出す力
2.情報整理、解釈する力
3.情報要約、一般化する力

このようなことが求められる
そういう時代になりそうです

子どもたちには
柔軟な思考力とｱｳﾄﾌﾟｯﾄする力
今後、必要となってきそうです

しかし、どうでしょうか
この問題って企業が入社試験に
採用しても良いと思いませんか

学歴や勉強のスキルより
こういった力のほうが企業に
とっても即戦力になると
思いませんか???
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本日も最後までお読み頂きまして
ありがとうございました。
明日の配信もお楽しみに(^^♪
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2016年2月21日 カテゴリ - メルマガ, 子育て

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